Sådan passer I på børn og unge på sociale medier i foreningen
Sociale medier kan være et godt redskab i foreningen, men kræver ansvar. Læs hvordan I sikrer tryghed for børn og unge i det digitale fællesskab.

Sociale medier kan være en fantastisk måde at styrke fællesskabet i foreningen på. De gør det nemt at dele oplevelser, fortælle historier og vise nye medlemmer, hvad I står for. Men når børn og unge er en del af foreningen, kræver det ekstra opmærksomhed at sikre deres tryghed – både ift. indhold, kommunikation og kontakten til voksne og andre børn.
Her får I en række råd til, hvordan foreninger kan skabe en sikker ramme på sociale medier.
1. Hav klare retningslinjer
Lav en enkel politik for, hvordan børn og unge må optræde på foreningens sociale medier:
-
Få samtykke fra forældre/værger til at dele billeder.
-
Undgå billeder, der kan virke private eller udstille børnene.
-
Del kun billeder fra officielle aktiviteter – aldrig fra private sammenhænge.
👉 Inspiration: Datatilsynet GDPR-univers for små foreninger
2. Beskyt børnene mod uønsket kontakt
På åbne platforme som Facebook kan alle skrive kommentarer eller sende beskeder. Derfor er det vigtigt, at:
-
Det altid er en voksen administrator (fx træner, holdleder eller bestyrelsesmedlem), der besvarer henvendelser.
-
Børn og unge aldrig selv står som kontaktpersoner på events eller opslag.
-
Private beskeder til foreningens profil håndteres af voksne, så børn ikke risikerer ubehagelige henvendelser.
3. Skab trygge fællesskaber online
Brug lukkede grupper frem for åbne, hvis de er målrettet børn og unge. Sørg for, at det kun er bestyrelsen eller trænere, der kan godkende medlemmer. På den måde kan I:
-
Have styr på, hvem der har adgang.
-
Undgå fremmede eller uønskede profiler i gruppen.
-
Skabe en følelse af tryghed for både børn og forældre
4. Tal med børn og unge om digital adfærd
Det er vigtigt at klæde børn og unge på til at begå sig online – også i foreningens fællesskab:
-
Man deler aldrig private oplysninger (fx adresse, telefonnummer).
-
Man kan altid sige fra, hvis noget føles ubehageligt.
-
Man kan gå til en voksen i foreningen, hvis man oplever utryghed.
5. Uddan de voksne
Trænere, ledere og bestyrelsesmedlemmer bør kende de grundlæggende regler for digital sikkerhed. Lav evt. en kort “huskeliste” eller en lille workshop om:
-
Hvem der må dele billeder.
-
Hvordan man svarer på kritik eller henvendelser.
-
Hvad man gør, hvis et barn oplever noget ubehageligt online.
👉 Inspiration: Børns Vilkår – Gode råd om børn og billeder
6. Oplys forældrene
Oplys forældrene om jeres procedurer og tiltag på området. Dette kan gære dem trygge og give dem anledning til selv at tage stilling til emnet. Oplys om:
-
Hvilke sociale medier der benyttes, samt hvem der har adgang til dem.
-
Hvilken type fotos og videoer, der tages og hvad de bruges til
-
Foreningens politik på området
Derudover kan det være en idé i fællesskab med forældrene at blive enige om, hvordan samarbejdet og samtalerne om de sociale medier skal foregå, særlig i tilfælde af krænkelser og kritik online.
Tryghed online styrker både børnene og foreningen
Når børn og unge oplever tryghed på sociale medier, styrker det ikke bare deres trivsel – det styrker også foreningens troværdighed og omdømme. Forældre får tillid til, at deres børn er i gode hænder, og børnene får lyst til at være en aktiv del af fællesskabet.
Kort sagt: Et trygt digitalt miljø er en forudsætning for et stærkt foreningsliv.
Mere viden om sundt skærmbrug:
Alle der har med børn og unge at gøre, om det er forældre, trænere, lærere eller andre omsorgspersoner, bør sætte sig godt ind i børn og unges online rettigheder og generelle skærmbrug. Der er heldigvis mange gode guides og hjælpeuniverser online. Her nævner vi nogle af dem:
- Læs her og DGI og DIF’s anbefalinger til brug af smartphones og skærme i idrætsforeninger.
- Medierådet for børn & unge går i dybden med børn og unges rettigheder på og brug af digitale medier.
- Genvej hjælper forældre til at engagere sig i børns digitale liv.
- Børns Vilkår kan hjælpe med råd og vejledning om bl.a. digitale fællesskaber og skærmbrug.